Αναζήτηση αυτού του ιστολογίου

Παρασκευή 11 Αυγούστου 2017

English for Educators: Set the Base Level I

Κινητικότητα "English for Educators: Set the Base Level I", Δουβλίνο 12-16 Ιουνίου 2017
Συμμετέχον Εκπαιδευτικός : Κυριάκος Κουμάκης ΠΕ20 (Πληροφορικής)



Πρόκειται για μια σειρά ταχύρυθμων μαθημάτων με κύριο σκοπό την ενδυνάμωση στην Αγγλική γλώσσα. Με ατομικές αλλά και ομαδικές βιωματικές εργασίες, επιτεύχθηκε η καλύτερη κατανόηση, η αρτιότερη εκφορά λόγου αλλά και η  σωστότερη και πιο ορθογραφημένη σύνταξη γραπτού αγγλικού κειμένου. Τα θέματα πάνω στα οποία κινήθηκαν οι εργασίες που πραγματοποιήθηκαν, ήταν σχετικά τόσο με την εκπαίδευση (μεταφέροντας εμπειρίες των συμμετεχόντων από τα εκπαιδευτικά συστήματα των χωρών τους), όσο και σχετικά με την

Σάββατο 1 Ιουλίου 2017

ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΑΡΙΣΤΕΑΣ ΧΙΝΤΙΡΑΚΗ

Στα πλαίσια του ERASMUS +MOBILITY FOR SCHOOL STAFF  2016  
παρακολούθησα το  πρόγραμμα:

TEACHING THROUGH VIDEO MAKING: creating and adapting video resources



                                         

Το πρόγραμμα  εστίαζε στην χρήση των νέων τεχνολογιών ως στρατηγική μάθησης, στοχεύοντας στην αύξηση της παρακίνησης και στη δημιουργία κινήτρων για τους μαθητές και κατά συνέπεια σε μια πιο ελκυστική και  αποτελεσματική διδασκαλία.

Πιο συγκεκριμένα

Πέμπτη 29 Ιουνίου 2017

Κινητικότητα στη Φινλανδία της Σαμιώτη Παναγιώτας: Structured Study Visit to Schools/Institutes & Training Seminar (16-22 Απριλίου 2017)




Η Σαμιώτη Παναγιώτα, ΠΕ02 φιλόλογος στο ΓΕΛ Αλικιανού, παρακολούθησε το πρόγραμμα: Structured Study Visit to Schools/Institutes & Training Seminar στo Ελσίνκι και ενημερώθηκε για το εκπαιδευτικό σύστημα στη Φινλανδία.
Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να δείτε σε αυτό το βίντεο.




Κινητικότητα Νικολάου Ιωάννη: Classroom Management Solutions for Teachers (17-22 Οκτωβρίου 2016)

Ο Γιάννης Νικολάου, χημικός στο ΓΕΛ Αλικιανού, παρακολούθησε στη Φλωρεντία το πρόγραμμα Classroom Management Solutions for Teachers την περίοδο 17-22 Οκτωβρίου 2016.

Μπορείτε να δείτε πώς εφάρμοσε στην τάξη κάποιες τις τεχνικές και τις μεθόδους με τις οποίες ήρθε σε επαφή μέσω του πρόγραμματος εδώ.

Σελίδες